Hola a todos. En esta otra página repasamos todos los complementos vistos en clase. Un saludo

https://educamasblog.wordpress.com/2014/04/10/analisis-de-oraciones-simples-5o-6o-primaria/

Para repasar de manera divertida el análisis sintáctico, aquí tenéis un juego entretenido.
Un saludo.

http://milagrotic.blogspot.com.es/2013/05/analisis-morfologico-y-sintactico_4.html

Hola a todos.
Os traigo esta página web que recoge los contenidos trabajados en 6º en lengua, mate y CCNN.
Tanto como repaso como ampliación está muy bien.
La revisaremos en clase y convendría que le echarais un ojo en casa.
Un saludo.

Hola a todos.
aquí os traigo el esquema que hemos realizado entre todos en relación al tema de CCSS.
Un saludo

CUADRO COMPARATIVO ENTRE NAZISMO, FASCISMO Y SOCIALISMO DE LOS AÑOS 30
SIMILITUDES
NAZISMO	FASCISMO	SOCIALISMO
Las tres ideologías nacieron en el siglo XX, en desesperadas circunstancias: Italia descontenta y decepcionada por los resultados de la guerra; una Alemania vencida, dividida, herida, arruinada, culpada y castigada por los desastres de la primera guerra mundial.  Rusia por su parte, invadida por la revolución de 1917.
Ambas ideologías basaron su discurso en un nacionalismo exacerbado y en un izquierdismo radical, favorable a la nacionalización de banca e industria, la redistribución de la tierra y el intervencionismo total del Estado en el funcionamiento económico del país.
Las tres ideologías emplearon la violencia y la coacción para conseguir sus fines políticos
El Nazismo y el Fascismo fueron regímenes totalitarios y nacionalistas a ultranza que se fundaron en el militarismo, el intervencionismo.
En las tres el Estado entraba en todos los ámbitos de la vida del "ciudadano”
DIFERENCIAS
NAZISMO	FASCISMO	SOCIALISMO
DIRIGIDO POR: Adolf Hitler	DIRIGIDO POR: Benito Mussolini	DIRIGIDO POR: Joseph Stalin
PAÍS DE DESARROLLO:  Alemania	PAÍS DE DESARROLLO: Italia	PAÍS DE DESARROLLO: Rusia
DEFINICIÓN: Es una política e ideología de carácter totalitario, nacionalista y expansionista además de racista	DEFINICIÓN: Sistema ideológico y político de carácter radicalmente antidemocrático y a favor del militarismo y de un nacionalismo extremo, jerárquico-autoritario, fundamentalmente opuesto a la democracia y al liberalismo	DEFINICIÓN: sistema político y económico en el que prima la socialización de la producción, así como también, el control estatal de la economía, total o parcial, sobre la base de la supresión de la propiedad individual de los medios de producción y la desaparición de las clases sociales
OBJETIVO: asegurar la superioridad de la raza aria, Reparar las humillaciones de Alemania durante la primera guerra mundial, lograr la expansión territorial	OBJETIVO: detener el comunismo, conseguir territorios negados en la primera guerra mundial	OBJETIVOS: propende por el establecimiento de un orden socioeconómico construido por y para la clase trabajadora. El trabajador es ahora en parte dueño de su empresa; organizar racionalmente la economía y asegurar una justa distribución
CARACTERÍSTICAS: militarización del país, expansionismo, por ser totalitario se suprimieron derechos y libertades individuales. Todas las actividades de los ciudadanos eran vigiladas y coordinadas por la policía. Toda oposición era oprimida.	CARACTERÍSTICAS: destruyó todos los derechos de libertad individual, anuló la libertad de las elecciones y destruyó las organizaciones proletarias	CARACTERÍSTICAS: no hay propiedad privada, , ni clases sociales.  El gobierno suministra capital para proyectos sociales, los medios de producción los controla el gobierno y son de la comunidad, lo importante es la comunidad más que el individuo, la base del desarrollo es la cooperación, hay buen desarrollo educativo, medico y científico, se trabaja en beneficio de la comunidad

Hola a todos
Os traigo esta página donde podemos repasar la 1ª Guerra Mundial. Esta bastante resumido y nos puede ayudar a comprenderlo mejor.
Un saludo

Hola a todos. A petición vuestra he colgado esta página para preparar el control de mate que es el próximo lunes. Anotad las dudas en un post-it. Un saludo

Además, para todos aquellos que tengáis dificultades con los problemas en esta dirección podéis practicar más:

http://actividadesparaelcole.blogspot.com.es/2008/02/problemas-decimales

Hola a todos. En este tema que vamos a empezar el próximo lunes, os traigo unos vídeos para aquellos que no recuerden multiplicar y dividir por la unidad seguida de ceros.

PRIMERO MULTIPLICAR

AHORA, DIVIDIR

PARA AQUELLOS QUE TENGAN ALGUNA DUDA CON EL CÁLCULO DECIMAL, AHÍ VAN OTROS:

MULTIPLICACIÓN:

DIVISIÓN: